Intelligent Katrampilan Program

 

Program mental—aritmetika sing intelligent mbisakake ngembangake fakultas mental bocah kanthi nggunakake loro—abakus tangan—aritmetika mental. Ing ngisor iki sawetara katrampilan sing bakal diasilake ing program intelligent.

Katrampilan konsentrasi
Konsentrasi yaiku perhatian sing dikonsentrasi lan diarahake marang prakara tartamtu kanthi refleksi sing jelas sing nggawe gambar lan kesan mental sing jero. Konsentrasi sing luwih apik ndadékaké daya serap sing luwih apik. Sinau banjur bakal dadi perkara sing nyenengake kanggo bocah—bocah iki. Ing sempoa lan pendidikan mental—aritmatika, bocah—bocah bakal dilatih kanggo konsentrasi nalika ngrungokake pitakonan guru sing wiwit saka gampang nganti angel banjur fokus ngetung jawaban adhedhasar visualisasi sempoa imajiner lan manik—manik kasebut kanthi akurat.

Katrampilan observasi
Observasi yaiku kemampuan kanggo mbandhingake, nganalisis lan mbedakake obyek, motif lan langkah—langkah. Iki uga minangka kahanan kewaspadaan lan kecepatan pikiran lan indra. Iki asale saka kabutuhan siswa kanggo ngerti syarat teoretis saben itungan, panggunaan kertu flash mental-aritmatika lan ing wektu sing padha ngerti wektu lan dorongan saka guru.

Katrampilan visualisasi lan Imajinasi
Kanthi nggunakake imajinasi otak tengen kanggo visualisasi sempoa ing pikiran, mesthi kekuwatan visualisasi bakal dadi tajem lan jelas. Einstein percaya yen imajinasi luwih penting tinimbang kawruh, amarga imajinasi minangka sumber utama kawruh sing durung ditemokake.

Katrampilan memori
Memori yaiku kemampuan kanggo nyimpen lan njupuk informasi lan pengalaman. Wis ditemokake yen memori ing otak kiwa ora bakal tetep suwe, nanging gambar sing direkam ing otak tengen bakal tetep ana ing pikiran selawase. Kanthi ngrangsang otak tengen kanthi mental-aritmatika, lan digabungake karo kewaspadaan mripat, kuping lan tangan, kemampuan kanggo nyimpen lan ngelingi dikembangake bebarengan. Mulane, kemampuan kanggo ngrampungake pitakonan pitungan 10 digit mung sawetara detik mung sukses cilik dibandhingake karo perkembangan otak nyata sing wis digayuh sajrone latihan.

Salajengipun, aspek penting saka piwulang kita yaiku ngirim katrampilan nguwasani panggunaan sempoa kanthi cara sing entheng lan alus, kanthi respon cepet marang materi pelajaran kanthi akurat. Topik—topik kasebut kalebu gerakan bagean awak sing jelas, logika pitungan sing tepat, swasana ati sinau sing stabil sing uga ndemek stabilitas, sabar, konsentrasi, kemampuan reaksi lan malah penanganan kemunduran. Kanthi koordinasi raga lan jiwa sing selaras, lingkungan sing ideal kanggo sinau bakal muncul kanthi alami. Bocah iku minangka kesayangan ing mripate wong tuwane sing welas asih. Dheweke uga minangka pamimpin negara ing mangsa ngarep. Dheweke mesthi bakal ngadhepi kompetisi lan tantangan ing wektu sing bakal teka. Kita ngarep—arep supaya luwih akeh bocah sing bakal entuk manfaat saka program pelatihan kita, kanggo nyawisake dheweke karo dhasar—dhasar kanggo masa depan sing cerah.